quinta-feira, 26 de setembro de 2013

ATENÇÃO

Em virtude de um erro de digitação, estamos informando que a data das provas de DP mantem-se no dia 28/09/2013 às 9h:00

terça-feira, 24 de setembro de 2013

terça-feira, 10 de setembro de 2013

Conteúdos para os trabalhos de DP
  • Os trabalhos deverão estar rigorosamente como foram solicitados pelos professores;
  • Todos os trabalhos deverão ser entregues na mesma data da prova;
  • Será uma única prova e alguns trabalhos;
  • O aluno que comparecer sem um dos trabalhos não fará nenhuma prova;

Data de entrega de trabalhos e realização da prova: 28/09/2013





TRABALHO DE DP PARA A DISCIPLINA  DE MATEMÁTICA

OBS.: Estes trabalhos deverão ser manuscritos em folha de papel almaço, pelo próprio aluno (trabalhos elaborados por terceiros serão anulados), utilizando caneta azul ou preta.

1º ano -
I)                FUNÇÃO DO 1º GRAU:

      a)  Definição
     b)   Classificação
     c)  Raiz  è 4 exemplos
      d)   Estudo dos Sinais da Função è 4 exemplos
      e)   Gráfico è 4 exemplos ( 2 crescentes, 2 decrescentes)
      f)   Problemas è 5 Resolvidos


II)              FUNÇÃO DO 2º GRAU:

     a)    Definição
          b) Concavidade
     c)    Raiz
     d)   Vértice ( Ponto de máximo/Ponto de mínimo)
     e)   Gráfico è 4 exemplos
     f)    Conjunto imagem
     g)   Estudo dos Sinais da Função

     h)   Problemas è 3 Resolvidos


Trabalho deverá ser manuscrito.



2º ano

 - TRABALHO SOBRE  MATRIZES


3º ano

 - Geometria espacial: Prisma, poliedros, Pirâmides, cone, cilindro e esfera


TRABALHO DE DP PARA A DISCIPLINA  DE HISTÓRIA

1º ano - 

Atenção:Esta atividade deverá ser manuscrita em folha de papel almaço, pelo próprio aluno(trabalhos elaborados por terceiros são  anulados), utilizando caneta preta ou azul;Não é permitido a utilização exclusiva da internet:existem vários livros à disposição na biblioteca da escola.Siga rigorosamente  a orientação abaixo;é imprescindível  a indicação bibliográfica utilizada .

*Esta pesquisa  deverá desenvolver os seguintes conteúdos:

I- parte- Pesquisa :Tema Idade Média  Valor 2,0 pontos
A-Introdução
B-Alta Idade Média:origens e características do feudalismo
C-Os Impérios medievais
D-Baixa Idade Média:o renascimento comercial e urbano
E-Conclusão
F-Bibliografia
G-outras fontes

II- Questões orientativas para estudo de texto    Valor 3,0 pontos
1.Durante o feudalismo, dizia-se comumente que não havia senhor sem terra nem terra sem senhor.Como se dava a exploração econômica da terra(feudo) nesse período?
2.Embora Carlos Magno tenha centralizado o poder político, foi durante seu governo que se consolidou o feudalismo na cristandade ocidental.Explique esta aparente contradição.
3.Compare o Império Bizantino e os reinos feudais da Europa ocidental da Alta Idade Média quanto à economia e à política.
4.Destaque o papel da religião muçulmana na formação do Império Árabe.
5.Uma conjunção de fatores é responsável pela dissolução da sociedade feudal e pelo surgimento de uma ordem capitalista.Dentre eles, destacamos dois:a ação do comércio e o mercado e a peste negra do século XIV.
Descreva, resumidamente, de que forma esses fatores contribuíram para a desagregação do mundo feudal.
III-parte-Avaliação bimestral (data prevista para ..................... Valor 5,0 pontos

2º ano

Atenção:Esta atividade deverá ser manuscrita em folha de papel almaço, pelo próprio aluno(trabalhos elaborados por terceiros são  anulados), utilizando caneta preta ou azul;Não é permitido a utilização exclusiva da internet:existem vários livros à disposição na biblioteca da escola.Siga rigorosamente  a orientação abaixo;é imprescindível  a indicação bibliográfica utilizada .

*Esta pesquisa  deverá desenvolver os seguintes conteúdos:

I- parte- Pesquisa : Tema :A América Latina no século XIX    Valor 2,0 pontos

A-Introdução
B-Características gerais do processo de independência da América Latina(América espanhola e América portuguesa)
C-Características político-sociais e econômicas da América espanhola.
D-Características político –sociais e econômicas da América portuguesa
E-Conclusão
F-Bibliografia
G-Outras fontes

II-Parte-Questões orientativas para estudo de texto:Valor:3,0 pontos
1-A independência das colônias hispânicas da América pode ser compreendida como o resultado da ação de fatores externos e internos.Quais foram esses fatores?Comente-os
2.A colonização da América pelos espanhóis produziu uma sociedade onde a maioria da população, geradora da riqueza, estava submetida a uma minoria, que detinha riqueza e privilégios.A elite colonial, fortalecida por meio da exploração do trabalho das populações submetidas e estimulada pela fraqueza do poder metropolitano, teve, na primeira metade do século XIX, um papel de liderança no processo de emancipação das colônias espanholas na América.
Analise uma das formas de trabalho predominante na América colonial espanhola
3.A independência e a organização do Estado brasileiro processaram-se de acordo com os interesses e as aspirações da aristocracia rural, principal beneficiária do 7 de setembro.Quais eram os interesses e aspirações dessa aristocracia?Cite três desses interesses.
4.A  proclamação da independência brasileira não significou o fim da dependência do Brasil em relação à Inglaterra.Por quê?
5.”Meu pai era um gigante, caçador de léguas,
Um feroz domador de onças pretas,
Terror do mato, assombração das borboletas(...)
(...)Hoje sou gente grande,
Sou um comissário de café.Tenho viadutos encantados.
Minha cidade é esse tumulto colorido que aí passa
Levando as fábricas pelas rédeas pretas de fumaça!”
(Cassiano Ricardo.Poesia “Brasil - Menino” in Martin Cererê.1928)
A partir do texto, explique o processo econômico que propiciou o desenvolvimento urbano de São Paulo.

III-Parte:Avaliação  bimestral    valor 5.0 pontos

3º ano


Atenção:Esta atividade deverá ser manuscrita em folha de papel almaço, pelo próprio aluno(trabalhos elaborados por terceiros são  anulados), utilizando caneta preta ou azul;Não é permitido a utilização exclusiva da internet:existem vários livros à disposição na biblioteca da escola.Siga rigorosamente  a orientação abaixo;é imprescindível  a indicação bibliográfica utilizada .

Tema :A Era Vargas(1930-1945)
I-Parte-Pesquisa   Valor: 2.0 pontos

A-Introdução
B-Antecedente: a Revolução de 1930
C-O governo provisório-1930-1934
D-A Constituição de 1934
E-A legislação sindical e o Estado corporativista:origens e influência no Brasil
F-Agrupamentos políticos:Integralistas  & comunistas
G-O Estado Novo:A ditadura varguista e a influência  do nazismo e do fascismo
H-Transformações culturais
I-O fim do Estado :causas e consequências

II Parte-Questões orientativas para estudo do texto    valor:3.0 pontos

1-“O ano de 1930 foi um divisor de águas na história  do país.A partir dessa data, houve aceleração das mudanças políticas, a história começou a andar mais rápido.No campo que aqui nos interessa, a mudança mais espetacular verificou-se no avanço dos direitos sociais.[...]Os direitos políticos tiveram evolução mais complexa.O país entrou em fase de instabilidade, alternando-se ditaduras e regimes democráticos.”(CARVALHO,José Murilo.Cidadania no Brasil:o longo caminho.Ed.civilização brasileira,2002)
Com relação ao momento histórico acima retratado por José Murilo de Carvalho, indique como podemos relacionar tais mudanças com a vitória do “corporativismo”, na constituição de 1934.
2-“Após o advento do Estado Novo, deu-se a consolidação de uma política de massas que vinha se preparando desde o início da década.Constituídos a partir de um golpe de Estado, sem qualquer participação popular, os representantes do poder buscaram legitimação e apoio de setores populares mais amplos da sociedade através da propaganda[...].Além da busca de apoio, a integração política das massas visava ao seu controle em novas bases.”(CAPELATO, Maria Helena.Estado Novo:o que trouxe de novo.in FERREIRA,Jorge.O Brasil republicano.Civilização brasileira)
O Estado Novo correspondeu ao período do Governo Vargas iniciado em 1937, com um golpe de Estado, e encerrado com a deposição do presidente.
a)identifique duas medidas adotadas  pelo Governo Vargas durante o Estado Novo, que buscavam assegurar a realização dos objetivos mencionados pela autora do texto.
b)Explique um fator ligado à conjuntura internacional que tenha contribuído para o fim do Estado Novo.
3.”A Revolução de 1930 pôs fim à hegemonia do café, desenlace inscrito na própria forma de inserção do Brasil no sistema capitalista internacional.”(FAUSTO, Boris.A Revolução de 30:historiografia e história.SP.Ed.Brasiliense,1972)
a)Vários fatores sociais determinaram esse processo revolucionário.Cite dois deles.
b)Analise os desdobramentos da Revolução de 1930 na industrialização brasileira.

4.Leia o texto a seguir:
A união pelas ondas de rádio
“O rádio é o maior fator de expansão cultural e educação cívica dos nossos tempos , pois com a facilidade de penetração e a rapidez de divulgação das idéias, vencendo o espaço e o tempo, para atingir os mais longínquos rincões da terra brasileira, leva em suas ondas misteriosas e encantadora a palpitação e a certeza do progresso, divulgando os acontecimentos marcantes da civilização que se verificam nos centros mais adiantados da civilização que se verificam nos centros mais adiantados do mundo, mantendo unidos, pelo contato direto e permanente de seus elementos vitais, os pontos mais afastados do território pátrio.”(SILVEIRA,Décio Pacheco.Revista cultural política,1941)
a)Explique a importância política e social do rádio ao longo do governo de Getúlio Vargas.
b)O aparecimento de novos veículos de propaganda possibilita a maior circulação de notícias, idéias e valores.No caso brasileiro, explique quais os instrumentos de comunicação mais utilizados para a divulgação dos projetos políticos.
5.A consolidação das Leis do Trabalho(CLT), criada em 1934, reunia toda a legislação trabalhista existente no país e foi uma das principais marcas do trabalhismo getulista.
a)Como é denominado, pelos historiadores, esse período?

b)Cite um acontecimento internacional dessa época.



TRABALHO DE DP PARA A DISCIPLINA  DE INGLÊS

OBS.: Estes trabalhos deverão ser manuscritos em folha de papel almaço, pelo próprio aluno (trabalhos elaborados por terceiros serão anulados), utilizando caneta azul ou preta.

1º ano - 


Pesquisar sobre Wh – question words (Who – Where – When – What – How – Why )

*Definições e exemplos de cada um.

*Passive Voice (Voz Passiva)
Com definição e exemplos.

2º anO 

       Pesquisar sobre Linking Words (conjunções)

ð   Definição e exemplos

·                       Reported Speech (Discurso indireto)

ð              Definição e exemplos


3º ano


·              Pesquisar sobre Simple Past x Present Perfect

ð Exemplos de todas as formas de uso desses verbos.

TRABALHO DE DP PARA A DISCIPLINA  DE LINGUA PORTUGUESA

OBS.: Estes trabalhos deverão ser manuscritos em folha de papel almaço, pelo próprio aluno (trabalhos elaborados por terceiros serão anulados), utilizando caneta azul ou preta.

1° ano

1º (primeiro) Trabalho:

          Pesquisar sobre Gênero Textual: A Epopeia
          Leitura da Epopéia: Ilíadas de Homero
  Redigir um texto comparando e identificando as características da       Epopéia no texto Ilíadas.
          Pesquisar sobre o Cordel e sua Estrutura Poética

2º (primeiro) Trabalho:

O Arcadismo: Contexto histórico, Características, Principais Autores e Obras



2° ano

1º (primeiro) Trabalho:

          Pesquise e escreva sobre o gênero:  Estrutura do texto,                 características – principais elementos de uma reportagem

                       Anexe ao seu trabalho qualquer reportagem e aponte as características encontradas conforme sua pesquisa.

2º (primeiro) Trabalho:

                O Simbolismo
Contexto histórico, Características, Principais Autores e Obras

                    Comparação do poesia Simbolista e a Parnasiana – aponte os aspectos que diferem e/ou que se assemelham.

   
 3° ano


1º (primeiro) Trabalho:

Novo Acordo Ortográfico – Principais alterações:
A Acentuação e o emprego do Hífen neste acordo


2º (primeiro) Trabalho:

O Modernismo Contemporâneo e o Pós-Modernismo
Contexto Histórico, Características, Principais Autores e Obras

TRABALHO DE DP PARA A DISCIPLINA  DE SOCIOLOGIA

OBS.: Estes trabalhos deverão ser manuscritos em folha de papel almaço, pelo próprio aluno (trabalhos elaborados por terceiros serão anulados), utilizando caneta azul ou preta.


1º Ano

- O CARÁTER CULTURALMENTE CONSTRUIDO DA HUMANIDADE
- POR QUE SOMOS DIFERENTES
- COMO O HOMEM SE TORNOU HOMEM


2º Ano

- O TRABALHO COMO MEDIAÇÃO
- DIVISÃO SOCIAL DO TRABALHO
- TRANSFORMAÇÕES NO MUNDO DO TRABALHO: EMPREGO E DESEMPREGO NA ATUALIDADE


3º Ano

- ORGANIZAÇÃO POLÍTICA DE UM PAÍS
- COMO OS PAÍSES SÃO GOVERNADOS
- ORGANIZAÇÃO POLÍTICA DO ESTADO BRASILEIRO
- COMO FUNCIOINAM AS ELEIÇÕES


TRABALHO DE DP PARA A DISCIPLINA  DE QUÍMICA

OBS.: Estes trabalhos deverão ser manuscritos em folha de papel almaço, pelo próprio aluno (trabalhos elaborados por terceiros serão anulados), utilizando caneta azul ou preta

1° ano

CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA DOS ELEMENTOS QUÍMICOS
PERÍODOS E FAMÍLIAS (OU GRUPOS) DA TABELA PERIÓDICA
UTILIZAÇÃO E APLICAÇÃO DOS ELEMENTOS QUÍMICOS MAIS COMUNS
MASSA ATÔMICA
MASSA MOLECULAR
LEI DA CONSERVAÇÃO DAS MASSAS (LEI DE LAVOISIER)
LEI DAS PROPORÇÕES CONSTANTES (LEI DE PROUST)

2° ano


LIGAÇÕES INTERMOLECULARES
INTERAÇÕES INTERMOLECULARES
FORÇÃS DE LONDON
LIGAÇÕES (PONTES) DE HIDROGÊNIO
POLARIDADE DAS LIGAÇÕES
PRESSÃO ATMOSFÉRICA x ALTITUDE
PRESSÃO MÁXIMA DE VAPOR


3° ano

PETRÓLEO (ORIGEM E APLICAÇÕES)
GÁS NATURAL (ORIGEM E APLICAÇÕES)

HIDROCARBONETOS (ALCANOS, ALCENOS E ALCINO)


TRABALHO DE DP PARA A DISCIPLINA  EDUCAÇÃO FÍSICA

OBS.: Estes trabalhos deverão ser manuscritos em folha de papel almaço, pelo próprio aluno (trabalhos elaborados por terceiros serão anulados), utilizando caneta azul ou preta

Trabalhos para os 1°, 2° e 3° anos

Faça uma dissertação sobre:
1)      as regras do voleibol.
2)      os fundamentos do voleibol.



TRABALHO DE DP PARA A DISCIPLINA  ARTE

OBS.: Estes trabalhos deverão ser manuscritos em folha de papel almaço, pelo próprio aluno (trabalhos elaborados por terceiros serão anulados), utilizando caneta azul ou preta


1º ano 

1º TRABALHO - teórico
Pesquise sobre a Companhia TeatroDança Ivaldo Bertazzo e seus espetáculos.
Obs: Fazer em papel almaço, com capa e manuscrito, com referências bibliográficas.

2º TRABALHO – prático
               
Escolha uma imagem do espetáculo Mar de gente, da companhia pesquisada, e crie uma propaganda para o espetáculo com esta imagem. Utilize folha sulfite A4,lápis de cor e outros materiais que ache interessante.


2ºano

TRABALHO
- DEFINIÇÃO  E TRÊS EXEMPLOS DE  “JINGLE”
-PESQUISE AS IMAGENS, COLE-AS NO TRABALHO .
*GEORGES MÈLIÉS – VIAGEM À LUA;
*  ARTE EGÍPCIA – Cerimonial de sepultamento:
-DEFINIÇÃO COMMÉDIA DELL´ARTE
*IMAGENS: JOGANDO NO QUINTAL e COMMÉDIA DELL´ARTE ( Atores no palco) gravura do século XVIII
-DESENHO DE ANIMAÇÃO


TRABALHO DE DP PARA A DISCIPLINA  DE BIOLOGIA
  OBS.: Estes trabalhos deverão ser manuscritos em folha de papel almaço, pelo próprio aluno (trabalhos elaborados por terceiros serão anulados), utilizando caneta azul ou preta.

1° ano:
Pesquisar dobre cadeia alimentar e o ciclo do carbono

2º ano

1- Pesquisar sobre DNA- Estrutura e história,consultando no mínimo 3 fontes .Fazer um fichamento do assunto pesquisado.

2-  Pesquisar 20 questões de Enem e de vestibular relacionadas ao tema do trabalho 1.

Obs: Os trabalhos deverão ser manuscritos e conter no mínimo 3 fontes de pesquisa.





TRABALHO DE DP PARA A DISCIPLINA  DE FÍSICA


OBS.: Estes trabalhos deverão ser manuscritos em folha de papel almaço, pelo próprio aluno (trabalhos elaborados por terceiros serão anulados), utilizando caneta azul ou preta

1°ano

1º Trabalho
O  trabalho escrito deve conter os seguintes assuntos:
*Trabalho de uma força
*Formas de energia mecânica:
- Energia potencial
- Energia cinética
- Energia elástica


2º Trabalho
O trabalho escrito deve ser feito da seguinte maneira:
*Na primeira parte faça uma breve descrição sobre os diferentes elementos que compõem o universo:
-planeta,
-satélite,
-estrela,
-galáxia,
-sistema solar etc.
*Na segunda parte faça uma tabela contendo as características de cada planeta do sistema solar, incluindo: massa, distância ao sol, tamanho, velocidade, etc.

 

2° ano


1º Trabalho
O  trabalho escrito deve conter os seguintes assuntos:
*Espelhos planos:
-Campo de visão,
- Número de imagens formadas por um par de espelhos associados
*Espelhos côncavos, mencionando alguns exemplos de sua aplicação.
*Espelhos convexos, mencionando alguns exemplos de sua aplicação.

2º Trabalho
O  trabalho escrito deve conter os seguintes assuntos:
* Instrumentos ópticos:
-Câmara escura,
-Máquina fotográfica,
-Luneta,
-Telescópio,
-Microscópio.


3° ano

1º Trabalho
O  trabalho escrito deve conter os seguintes assuntos:
* Os modelos atômicos de matéria:
-Rutherford
- Bohr.
*Uma breve explicação sobre fótons.
* Esquematização do espectro eletromagnético com valores de energia, frequência, comprimento de onda e principais aplicações.

2º Trabalho
O trabalho escrito deve ser feito da seguinte maneira:
A primeira parte deve conter uma breve descrição sobre:
* Fenômenos nucleares:
-Fissão nuclear,
-fusão nuclear
-desintegração radioativa.
A segunda parte deve abordar os seguintes assuntos:
* Tipos de radiações
* Aplicações da radioatividade.

TRABALHO DE DP PARA A DISCIPLINA  DE GEOGRAFIA


OBS.: Estes trabalhos deverão ser manuscritos em folha de papel almaço, pelo próprio aluno (trabalhos elaborados por terceiros serão anulados), utilizando caneta azul ou preta

1º ano




Trabalho 1
·         Estrutura da Terra
·         Formas de Relevo
·         Agentes Internos e externos do Relevo
·         Acidentes Naturais (Catástrofes)
·         Importância do relevo nas atividades econômicas:
·         Formas de exploração da terra (Mineração, energia)


Trabalho 2
·         Causas e conseqüências das maiores catástrofes naturais do século XX.


2º ano


Trabalho 1

·         Matrizes Culturais do Brasil
·         O processo de colonização do Brasil
·         Construção Cultural das principais etnias

·         Distribuição Regional das Matrizes étnicas do povo brasileiro
·         Construção cultural das principais etnias

Trabalho 2

·         O sincretismo Religioso no Brasil

3º ano


Trabalho 1
·         O continente africano
·         O impacto de usa colonização
·         Adversidades naturais como clima e relevo.

Trabalho 2

·         O relacionamento comercial da África com o Brasil

TRABALHO DE DP PARA A DISCIPLINA  DE FILOSOFIA


OBS.: Estes trabalhos deverão ser manuscritos em folha de papel almaço, pelo próprio aluno (trabalhos elaborados por terceiros serão anulados), utilizando caneta azul ou preta.

1° ano:

Quais as diferenças entre Mito e Filosofia. Cite exemplos, dê explicações mitológicas e doutrinar filosófica para ilustrar sua resposta. ( no mínimo 10 linhas)


2° ano:

Baseado nas ideias de Theodor ADORNO, explique por que a educação que busca a emancipação é importante para o bom funcionamento da democracia.
Defina os conceitos de democracia direta e democracia representativa para depois fazer a relação entre emancipação e democracia. ( mínimo de 15 linhas).